本帖最后由 金筑子 于 2022-6-24 10:19 编辑
简谈近体诗句子的结构与吟诵
这是一个老生常谈的话题了,三羊先生总是反复论及,我的回帖有时又莫名其妙地不见了,这里就来专帖谈一谈。
汉语诗歌,首先是以歌开始的,先是两音连读:好比“杭育”、“杭育”。再发展到三言,好比“南山矸”、“白石烂”。再后是四言一句,好比“关关雎鸠,在河之洲”。两个两言连读,我们标注为“二二”。再后来发展到五言,前二后三,我们标注为“二三”。再再后当然是七言,我们标注为“二二三”。近体诗的句子皆为五言七言,当进行吟诵时的音节,必然是“二三”、“二二三”。吟诵的音节与句子平仄点无关,更与句子语义结构无关。例如:好雨知时节,它的意节是好雨、知、时节,吟诵时仍然断句为:好雨、知时节。不见李生久,它的意节是:不见李生、久,吟诵仍然是:不见、李生久。白也诗无敌,意节是:白、也、诗、无敌,吟诵依然是:白也、诗无敌。独立缥缈之飞楼,意节为:独立、缥缈之、飞楼,吟诵为:独立、缥缈、之飞楼。赤橙黄绿青蓝紫,意节是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,而吟诵是:赤橙、黄绿、青蓝紫。故园三十二年前,意节是:故园、三十二年、前。吟诵是:故园、三十、二年前。三十一年还旧国,意节是:三十一年、还、旧国。吟诵是:三十、一年、还旧国。
吟诵者必须先知道、理解所吟诵之词意即意节所表达的内容。吟诵只是一种对意节的回味和声韵的享受。就如去读歌词与用旋律进行歌唱是大不相同的一样!
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