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读老师的诗词是要下功夫的。只有认真阅读,才能融入诗词的情与境中,才能读懂原意,有所收获。 这首《八声甘州》,九十七字,八平韵,上下阕各四平韵。全篇以“忆”字为领格,统领全篇,通过回忆故乡的往昔、二度择邻的经历,寻求永恒的精神寄托之处。 上阕九句,四层意思,以回忆的方式描写了故乡的田野风光和少年时期农耕生活,表达了对故乡的热爱和眷恋。 “忆洛河北岸柳依依,蓼蓝漫田塘”二句,回忆描写了六、七十年代洛河北岸水草丰美的原野风光,宛如江南水乡,景色引人入胜。“昔我往矣,杨柳依依”,一丝遗憾,万般眷恋。 “稻浪连波涌,鸣蛙唱晚,十里荷香”三句,从视觉和听觉两个方面描绘出一派生机勃勃的田园丰收景象,既有毛公“喜看稻菽千重浪”的欢快,又有辛稼轩“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的恬美,让人目不暇接,流连忘返。 “看少年击水,颠簸任浪狂”两句引出人物。洛水汤汤,波浪翻滚。一群少年朝气蓬勃,击水畅游。颇有“到中流击水,浪遏飞舟”之气势。一个“看”字,双重意思,是“我看他人”还是“他人看我”,任读者猜想,我则倾向于后者。 “向暮倦归去,呼赶牛羊”两句,简单和谐而又充满乐趣。“日之夕兮,羊牛下来”。牧童驱犊,挥鞭清脆,小羊咩咩,老牛哞哞,夹杂着牛羊脖子上的铃声当当,仿佛一曲悠扬的田园牧歌,让人回味无穷。 下阕十二句话,五十一字,化用四个典故,自述辞去游宦以后择邻而居的退隐生活,落脚点在“此心安处,也是吾乡”。 “游宦四十余载”六个字,概括了自己的前半生,教书育人的欢乐,从政为民的艰辛,风风雨雨,尽在其中。 “念莼羮鲈脍,居卜隔墙”句,以晋人张翰自喻,表达了作者思乡之情归隐之意,率性而又质朴。而张翰的为官则更为随意任性,据《世说新语》记载,张翰本在吴地,偶遇司空贺循,二人相谈甚欢,便一同“入洛赴命”,连家人也未告知。入世出世,“任心自适”、旷达洒脱,这不正是老师的写照吗? “愿让三尺地,翘盼好街坊。费千金、买邻二度,踏铁鞋、问吕氏何方?”,连用两个典故,两次建宅,两次择邻。邻者为谁?不得而知。一个“问”字,让人三思。也许是一位与主人情趣相投的儒雅之士,或许是一位貌似清高的机巧之人。“让三尺”交君子,“费千金”识人心。有时候“舍”与“得”是不成正比的,淡然处之,则风轻云淡。 结尾三句,借用苏轼的词句、柔奴之口,对上句“问吕氏何方”的回答。吾乡在哪里?在“心安处”。而“心安处”在哪里?让人浮想联翩。是故乡吗?那里有田塘、蛙鸣、稻浪、荷香,也许还有一方幽雅的宅院等待着主人归来,但那一切都存在于回忆之中,是难以归去的。是“居卜隔墙”之处吗?那里谈笑有鸿儒,往来无白丁,但时光流逝,人心不古,当初的芳邻是否仍在?“心安处”究竟在哪里?也许是一个地方,也许是多个地方,但一定是值得老师精神寄托的地方。 通读全篇,令人浮想联翩,感同身受。上片轻松明快,田园牧歌,下片深情含蓄,耐人寻味。 此心安处,也是吾乡! 2025年6月17日
附,马老师原玉:
八声甘州
忆洛河北岸柳依依,蓼蓝漫田塘。稻浪连波涌,鸣蛙唱晚,十里荷香。且看少年击水,颠簸任浪狂。向暮倦归去,呼赶牛羊。 游宦四十余载,念莼羮鲈脍,居卜隔墙。愿让三尺地,翘盼好街坊。费千金、买邻二度,踏铁鞋、问吕氏何方?柔奴道:此心安处,也是吾乡。 注: ①蓼蓝:也称水蓝,经加工可制成染料——靛。 ②莼羹鲈脍:《晋书.张翰传》载:张翰在洛阳做官,“见秋起,乃思吴中菰菜、莼羹、鲈魚脍……遂命驾而归。” ③居卜:即卜居,选地建房。 ④三尺地:清康熙年间,礼部尚书张英接读家人来信,得知邻居吴姓侵占张家三尺宽宅地建房,张英赋诗劝其让地,吴姓遂惭愧,亦让三尺,遂成“六尺巷” ⑤“费千金”以下四句:《南史.吕僧珍传》载: “初,宋季雅罢南康郡,市宅,居僧珍宅侧。僧珍问宅价,答曰‘一千一百万’。怪其贵。季雅曰‘一百万买宅,千万买邻’。”呂氏僧珍,有大功大德,时人敬之,愿以为邻。 ⑥柔奴:苏轼挚友王巩(字定国)侍人,亦称寓娘。王巩受苏轼“乌台诗案”牵连遭贬岭南,柔奴不弃不离,甘愿随侍,后北归还京,与苏轼相见。苏轼《定风波.南海归赠王定国侍人寓娘》:“试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。” 2024年冬于广州
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